Das Präparat ist ein diätetisches Lebensmittel für besondere medizinische Zwecke (bilanzierte Diät) zur diätetischen Behandlung von AD(H)S (Aufmerksamkeitsdefizit-/ Hyperaktivitätsstörung), die mit Konzentrationsproblemen und Lernstörungen einhergeht.

Das Präparat wurde auf Grund des wissenschaftlichen Erkenntnisstandes für die Ernährungsbedürfnisse von Kindern ab 5 Jahren mit AD(H)S entwickelt.

Die fruchtigen Kaukapseln enthalten Seefischöl mit einem hohen Omega-3-Konzentrat sowie Omega-6-Fettsäuren. Dadurch ist das Präparat besonders reich an mehrfach ungesättigten Fettsäuren, die für unser Nervensystem so wichtig sind.
Zusätzlich sind noch die Mineralstoffe Magnesium und Zink enthalten, die ebenfalls wichtig für eine optimale Gehirnfunktion sind.

Kinder ab 5 Jahren verzehren täglich morgens und abends jeweils 2 Kapseln.

Das Präparat sollte nicht bei Allergien gegen eine der Zutaten wie z.B. Fisch oder Nachtkerze verzehrt werden.

Einnahme während oder nach einer Mahlzeit.

Die Kapseln können direkt zerkaut oder mit etwas Flüssigkeit verzehrt werden.

Darüber hinaus kann der Kapselinhalt auch direkt auf einen Löffel ausgedrückt oder in eine andere Speise eingerührt werden.

Das Präparat muss unter ärztlicher Aufsicht verwendet werden.

Das Präparat ist eine ergänzende bilanzierte Diät.

Kann bei übermäßigem Verzehr abführend wirken.

Eine abwechslungsreiche und ausgewogene Ernährung und eine gesunde Lebensweise sind wichtig.

Die Bedeutung von Omega-Fettsäuren

Langkettige, mehrfach ungesättigte Omega-Fettsäuren besitzen wichtige Funktionen im Gehirnstoffwechsel. Die
Omega-Fettsäure EPA (Eicosapentaensäure) spielt eine wichtige Rolle bei der Informationsweiterleitung zwischen den Nervenzellen. Omega-3-DHA (Docosahexaensäure) ist Bestandteil der Nervenzellmembran und bedeutend für die Gehirnentwicklung. Die Omega-6-Fettsäure GLA (Gamma-Linolensäure) ist ebenfalls am Aufbau des Gehirns und dessen Funktionen wie Lern- und Gedächtnisprozesse beteiligt. Der Körper kann Omega-Fettsäuren nicht selbst herstellen. Sie sind daher für den Menschen essenziell (lebensnotwendig) und müssen mit der Nahrung aufgenommen werden.
Verschiedene Untersuchungen zeigen, dass AD(H)S und damit einhergehende Störungen wie z.B. Lese- oder Rechtschreibschwäche durch die diätetische Gabe von langkettigen, mehrfach ungesättigten Fettsäuren positiv beeinflusst werden können. Das Präparat besteht aus einer ausgewogenen Mischung von Seefischöl und Nachtkerzenöl und ist deshalb reich an mehrfach ungesättigten Fettsäuren (Omega-3-EPA, Omega-3-DHA und Omega-6- GLA). Dadurch entspricht das Präparat den besonderen Ernährungserfordernissen von Kindern mit AD(H)S und deckt deren medizinisch bedingten Nährstoffbedarf.
Aufgrund des speziellen Bedarfs bei AD(H)S ist der Gehalt an Mineralstoffen und Vitaminen angepasst, der Gehalt an Magnesium und Zink ist erhöht.

AD(H)S = Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung

Die Diagnose AD(H)S wird in den letzten Jahren immer häufiger getroffen. So liegt dieses Phänomen bei 6- bis
10-jährigen Kindern derzeit bei 6%. Charakteristisch für eine Aufmerksamkeitsdefizitstörung (ADS) ist ein ausgeprägtes unaufmerksames und impulsives Verhalten.
Bei der Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung (ADHS) kommt noch Unruhe und ein übermäßiger Bewegungsdrang dazu. Diese Erscheinungen treten schon im frühen Kindesalter auf. Sie sind nicht nur vorübergehend, sondern halten länger als sechs Monate an. In der Regel geht AD(H)S mit Konzentrationsproblemen und Lernstörungen einher.
Doch nicht jedes unaufmerksame, unruhige oder verträumte Kind hat AD(H)S. Vielleicht ist es noch verspielt, lebhaft oder träumt gerne vor sich hin. Eine Abklärung sollte im Rahmen einer differenzierten Diagnostik von einem hierauf spezialisierten Arzt erfolgen.

Konzentrationsmangel

Konzentration ist die Fähigkeit, sich innerlich zu sammeln und alle Kräfte auf ein bestimmtes Ziel zu lenken. Störungen werden ausgeblendet.
Für den Schulalltag bedeutet das: die Fähigkeit, einem Lernstoff eine Zeit lang ungeteilte Aufmerksamkeit zu schenken.
Die Anforderungen an die Kinder werden immer höher.
Informationsflut und äußere Reize, die Eltern und Kinder nicht beeinflussen können, nehmen stetig zu.
Unkonzentrierte Kinder können ihre Aufmerksamkeit nur sehr schwer zielgerichtet einsetzen. Sie lassen sich leicht ablenken und schweifen gerne mit Ihren Gedanken ab, weil sie so viele Eindrücke gleichzeitig verarbeiten
müssen. Sie sind unruhig, zerstreut, machen Flüchtigkeitsfehler und vergessen leicht etwas.
Ein Konzentrationsmangel ist eine vorübergehende Schwierigkeit. Zeitweiliges unkonzentriertes Verhalten kann viele Ursachen haben: u.a. Unter- oder Überforderung, mangelnde Bewegung, unausgewogene Ernährung, zu viel Zeit vor dem Fernseher oder Computer. Ein Konzentrationsmangel lässt sich durch gezielte Trainingsprogramme verbessern. Außerdem kann eine Umstellung der Ernährung mit einem hohen Anteil an mehrfach ungesättigten Omega-Fettsäuren einen positiven Effekt zeigen.